“Un amico speciale nella mia scuola nuoto”

 Sport, terapia e inclusione sociale per i bambini autistici e con disturbi della relazione.

 I bambini con tale disturbo hanno tutti i diritti di ogni bambino, spesso però non trovano strutture in grado di accoglierli e tecnici adeguatamente preparati.

Se gestisci una piscina o sei istruttore di nuoto, fai in modo che in ogni corso della tua scuola nuoto possa essere inserito almeno un bambino autistico con un “istruttore di sostegno”.

L’autismo infantile è una sindrome comportamentale complessa, caratterizzata da una marcata compromissione della interazione sociale. L’elemento caratterizzante è rappresentato da una modalità atipica di relazionarsi. Tale progetto intende favorire l’inclusione sociale dei bambini  autistici che possono così essere aiutati ad agire ed interagire con i loro coetanei in modo sempre più congruo e in uno spazio qualificato che può assumere valenza terapeutica.

Il gruppo dei pari, infatti,  gioca un ruolo fondamentale nel progetto terapeutico per il bambino con disturbo autistico. Essi infatti, con la spontaneità che li caratterizza, la naturalezza del loro modo di rapportarsi e la capacità di una sintonizzazione empatica si pongono come figure particolarmente idonee per attivare sequenze di interazione in grado di facilitare la crescita sociale dei bambini artistici.

Le piscine che aderiranno al progetto verranno inserite nel link della home page di questo sito nello spazio “Centri per la TMA”. In questo modo le famiglie potranno accedere direttamente a tutte le informazioni necessarie per trovare le strutture pubbliche in grado di accogliere i propri bambini.

Per aderire al progetto scrivi a: giovannippolito@libero.it